في عام 2015، جئت إلى تركيا مع عائلتي. كان الطريق صعبًا. كنت في السابعة من عمري عندما وصلت هنا وبدأت المدرسة فورًا. بطبيعة الحال، لم أكن أعرف اللغة التركية ولا أفهمها. بدأت المدرسة من الصف الأول. كان هناك بعض المعلمين الطيبين وكذلك السيئين. على الرغم من كوني مجرد طالب عادي في الصف الأول، كان هناك معلم واحد بالأخص ينظر إليّ بطريقة مختلفة لمجرد كوني سوريًا. كان لطيفًا ومحبًا مع الجميع، ولكنه كان صارمًا وقاسيًا معي. لقد تساءلت كثيرًا عن السبب في ذلك الوقت ولم أفهمه.
لكن السبب كان بسيطًا: العنصرية. لم يحب ذلك المعلم السوريين وكان يعبر عن ذلك بوضوح في الفصل. كان يتحدث عن السوريين بطريقة سيئة وغير لائقة. لم أكن أفهم تمامًا ما يقول. كنت صغيرًا جدًا في ذلك الوقت. لا أتذكر بالضبط ما قاله، لكني أتذكر مشاعري. صفعني ذلك المعلم عندما تحدث طالب آخر بجانبي. ثم تغير معلمي وأصبح لدي معلم أفضل، الحمد لله.
انتقلت إلى المدرسة المتوسطة. كانت العنصرية أكثر وضوحًا، لكن هذه المرة لم يكن المعلمون هم العنصريون. كنت أعمل بجد وأثبت نفسي. لم أكن مختلفًا عن الآخرين، لكن بعض الطلاب كانوا ينظرون إليّ بطريقة مختلفة. كنت أعمل وأحصل على أفضل الدرجات، لكن مهما كنت ناجحًا، كانوا يرون أنفسهم أفضل من سوري. ولكننا كنا متساويين. لم يكن لدي الكثير من المشاكل مع المعلمين وكان لدي دائرة جيدة من الأصدقاء، لكن يمكنني القول إنني تعرضت للعنصرية بشكل كبير خاصة في الصف الثامن. كان بعض الطلاب يتحدثون معي بطريقة مهينة. ولم أستطع الدفاع عن نفسي في ذلك الوقت. المواضيع المتحدث عنها في أوقات الفسحة والنكات التي كانت تقال... كأنها كانت موجهة لي فقط. كان الطلاب يمزحون بينهم بطريقة يسمعها الجميع وكانوا يفتخرون بكونهم عنصريين. حاولت تجاهل ذلك قدر الإمكان لكن دون جدوى. لم أستطع الدفاع عن نفسي أبدًا. كنت أذهب أيضًا إلى "بيت العلم" حيث كان يتم التحدث بشكل سيء عن السوريين والعرب. كانوا يلعنون السوريين على الرغم من علمهم بأنني سوري. كانوا يطلقون على بعضهم البعض ألقابًا مثل "عربي" أو "سوري" عندما يريدون إهانة بعضهم أو عندما يفعل أحدهم شيئًا غير معقول أو سخيف. تجاهلت كل هذه الأمور طوال الصف الثامن، علّني أتوقف عن سماعها يومًا ما.
أخيرًا، انتقلت إلى المدرسة الثانوية. قضيت عامًا في الإعداد للثانوية. خلال ذلك العام، عملت بجد وأثبت نفسي هناك أيضًا. لم يكن لدي الكثير من الأصدقاء المقربين في المدرسة الثانوية، صراحةً. الفتيات اللاتي كنت معهن كن يتحدثن في الصف عن السياسة التي سمعنها من آبائهن وأمهاتهن. كنت أسمع أحاديث غير لائقة عن السوريين. كن يتصرفن معي كأصدقاء، وعندما أشارك في حديثهن وأعبر عن رأيي، كن يقلن دائمًا نفس الشيء: "أنت الآن واحدة منا، نحن عنصريون لكن أنت واحدة منا ونحن نحبك"... نعم، مقنع جدًا (!). كن يصرخن ويشتمن السوريين بصوت عالٍ في وسط الصف. عندما كنت أحاول الدفاع عن السوريين وعن نفسي، كن يتجاهلن ذلك ويقلن إنني واحدة منهن.
صراحة، من الأفضل أن تكون وحيدًا بدلاً من أن تكون بين العنصريين. خلال ذلك العام، مررت بالكثير، حتى "صديقي المقرب" شتم السوريين. أو بالأحرى، صديقي السابق... حتى عندما كنا نجلس معًا في الفصل، كانوا يمزحون ويتصرفون بعنصرية. كانت النكات عن السوريين والعرب، وكان الجميع يضحكون.
في إحدى المرات، كان بعض الطلاب يتحدثون بصوت عالٍ وأظهروا بوضوح كراهيتهم للسوريين بالشتائم والإهانات. ثم عندما أدركوا وجودي في الصف، بدأ الجميع ينظر إلي. كانوا يريدون رد فعل مني. لم أستطع الرد وفقط غادرت المكان. كانت تجربة مروعة. لكن للأسف، كنت قد اعتدت عليها بالفعل. سمعت أيضًا الطلاب يقولون إنهم "يخافون من العرب والسوريين". هذا في الواقع جانب آخر من العنصرية...
خلال ذلك العام، كانوا يصمتون في كل مرة أحصل فيها على درجة جيدة. كانوا يرون أنفسهم أفضل من الآخرين بشكل عام، لكنهم كانوا يصمتون عندما أفعل شيئًا أفضل منهم. إذا كتبت هنا الشتائم واللعنات والكلمات العنصرية التي قالوها، فلن يرغب أحد حتى في قراءتها. لكن الحقيقة هي أن بعض هؤلاء الطلاب العنصريين لم يتمكنوا من تقبل كوني أفضل منهم. كانوا يبحثون عن أي خطأ صغير لي ليواجهوني به. اليوم، أصبح العالم مليئًا بالعنصرية أكثر من أي وقت مضى، ويتم تطبيع هذا الوضع يومًا بعد يوم. أود أن أقول للجميع أنه في كل أمة هناك أشخاص طيبون وأشخاص سيئون. ليست مسألة تعتمد على الجنسية في الواقع، هناك أشخاص سيئون وأشخاص طيبون في العالم. لا تقم بالتعميم بناءً على ما تراه.
- مريم من سوريا، تبلغ من العمر 15 عامًا، وتعيش في تركيا منذ 8 سنوات.
.
"حكايا الغربة" هو وسيلة تهدف إلى الجمع بين تجارب المهاجرين في تركيا والرأي العام. هذا المقال يعكس الشهادة الشخصية للكاتب.